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La restructuration et l’optimisation des circuits de transports scolaires

Objectifs pédagogiques :

  • Fournir aux stagiaires les outils leur permettant d’évaluer leurs services de transports scolaires actuels ;
  • Leur apprendre à se fixer des objectifs et des contraintes de réorganisation des services ;
  • Les doter d’une méthodologie de restructuration ;
  • Leur permettre d’évaluer et d’améliorer leur propre travail.

Méthode :

  • Le formateur prend connaissance de l’organisation des circuits scolaires et adapte son intervention en fonction du contexte présenté ;
  • Sont en particulier concernés :
    • Le tracé et les horaires des circuits ;
    • Les méthodes de suivi de la charge ;
    • La convention de délégation de compétence entre A.O.1 et A.O.2.;
    • Les courriers de réclamation des usagers et des élus.
  • La formation alterne des exposés méthodologiques, des études de cas, et des questionnaires d’auto-évaluation.

Public cible :

  • Agents des services et Direction des Transports des Autorités Organisatrices urbaines, interurbaines et régionales.


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